“十四五”公共服务如何从“有”到“优”(2)

2022-01-12 09:29     北京商报

李鸿泓建议,针对失能、半失能的老人,统一医疗服务流程,制定居家养老评估、长期照护、安宁疗护等服务标准。同时,通过"互联网+"医疗的推进,也可以避免老年人往返医院的奔波。

中国人民大学副教授王鹏也对北京商报记者表示,可以充分利用远程医疗、远程教育、"互联网"+公共服务等信息技术方式,因其边际收益递增,边际成本递减,有助于实现基本公共服务的均等化。

在义务教育方面,"十三五"期间,全国已有96.8%的县(区)实现了基本均衡发展。在此基础上,《规划》提出,"十四五"期间将全面推进义务教育优质均衡发展,将健全义务教育的政策保障体系,加快缩小区域、城乡、校际、群体教育差距。

为了保障教育均衡,除了保障足够的公办学校学位供给,因地制宜加快城镇学校扩容增位之外,教育部发展规划司负责人晁桂明还特别强调,要严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师。

实现"幼有善育、住有宜居"

盘古智库高级研究员江瀚对北京商报记者表示,"公共服务水平与一个地方的经济发展、城市或区域治理能力密切相关,对于当前的市场来说,以一定的经济基础作为依托和支撑,有利于公共服务体系进一步完善"。

从"十三五"时期政府必须保障的基本公共服务均等化,到"十四五"时期覆盖更多领域并提出更高要求,非基本公共服务还将在哪些方面提质升级?

此次发布的《规划》首次将非基本公共服务纳入其中:推动普惠性非基本公共服务付费可享有、价格可承受、质量有保障、安全有监管,逐步实现幼有善育、学有优教、劳有厚得、病有良医、老有颐养、住有宜居、弱有众扶。

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