"音体美劳"一个都不能少
围绕教育质量提升，我国这十年义务教育音体美劳等课程建设明显加强。
据介绍，2021年全国义务教育阶段体育、艺术和劳动技术课程教师分别达到67.4万人、83万人和10.9万人，相较十年前分别增长55.4%、52.3%和18.3%。全国95%的学校能保障学生在校每天一小时体育锻炼时间，近87%的学生在中小学接受了艺术教育。同时还建立了96个全国中小学劳动教育实验区，示范带动各地中小学蓬勃开展劳动教育，实现每周不少于1课时的要求。
"2021年义务教育大班额基本消除。十年来，小学大班额比例从14%降至0.7%，初中从28.3%降至0.7%。普通高中大班额比例大幅下降，从47.8%降至4.8%，下降了43个百分点。"刘昌亚在介绍中表示。
此外，校外培训治理也取得明显成效。数据显示，90%以上的学生能在规定时间内完成书面作业，学校课后服务基本实现"5+2"全覆盖，有92%以上学生自愿参加了课后服务。
连续十年完成4%目标
不仅教育水平在十年间飞速提升，我国教育事业的经费投入也不断加大。郭鹏指出，国家财政性教育经费支出占GDP比例已连续十年保持在4%以上。最近十年，我国对教育的财政投入始终坚持逐年只增不减。国家财政性教育经费十年累计支出33.5万亿元，年均增长9.4%，高于同期GDP年均名义增幅（8.9%）和一般公共预算收入年均增幅（6.9%）。教育已成为财政一般公共预算的第一大支出。
