（示意图）
Caldeira老师则介绍了躲避家长追问的方法，看似是为学生着想，替他们保密，其实是打着“家长保密政策”的幌子，逃避家长的监督。
“我们俱乐部不是官方办的，没有成员名册，没有记录，”Caldeira老师说。
“我们有时候真的不想保留记录，因为也许有父母不想让孩子来参加活动呢？”
“我们会像这样说，‘对，我们也不知道，他们也许来了’。”
“如果父母不喜欢，我们不希望孩子因为参加活动惹上麻烦。”
读到这些内容，妈妈Konen不淡定了，她终于明白，女儿的两位老师有很大问题，女儿在学校时认同自己“是男生”，在家上网课后又逐渐“变回”女生，这种变化很奇怪，很可能就是受了两位老师的蛊惑，之前女儿说自己是双性恋，没准也跟这两位老师的影响有关。
一怒之下，妈妈Konen把两位老师，以及所在的斯普雷凯尔斯学区告上法庭。
她指控两位老师操纵当时只有11岁的女儿，对她进行洗脑，打着“家长保密政策”的幌子，在不通知家长的情况下，给孩子进行造成性别认知混乱的咨询，才使得她女儿一度改变了自己的性别认知，造成情绪困扰。
妈妈Konen表示，两位老师的做法“令人作呕”，“我爱我的女儿，她应该得到正义。”
（妈妈Konen和代理律师）
起诉书中说，在俱乐部的会议上，两位老师Caldeira和Baraki会向学生宣扬LGBT+的概念，例如同性恋、双性恋、跨性别、性别不确定等等，以及如何表达这些身份。
“有时，Caldeira女士和Baraki女士会向学生们介绍并怂恿他们认可自己的LGBT+身份，这让一些学生反感。”
起诉书还提到，两名老师在午餐时间段举行的俱乐部活动上，不记录出勤，以此隐瞒学生们参加过活动，甚至指导学生束胸，抑制乳房发育。
同时妈妈Konen觉得，学区也有责任，因为学校和其他老师明明知道，却也对她隐瞒女儿参加俱乐部的事。
（学校董事会成员就性别认同问题，在会议上听取家长的意见）
事件曝光后，两位老师已经从11月开始被停职，其中，Caldiera老师曾反驳过作者Abigail Shrier写的内容，说她断章取义，接下来，就要看法院如何认定她们的行为了。
摆脱了两位老师的“指导”，至少Konen的女儿已经比之前自在多了，Konen说女儿现在在学校表现不错，“她仍然在处理性别认知混乱的问题。”“但她觉得自己能呼吸了，没有那么大压力了.......”
