资料显示，这名教师还曾被该校评为“最美教师”，深受学生喜爱。
歧视学生的“雷人雷语”
与“优秀”“骨干”“最美”的嘉奖绑定在一起
更加令人咋舌与困惑
而这也在一定程度上暴露出
当地有关部门对这名教师
在考核、评定上的不足
“学高为师，身正为范”
这是著名教育家陶行知先生
广为人知的一句话
除了业务水平
师德师风也应当成为衡量一位教师
是否“优秀”“美丽”的标准
教师的品德、举止
会对其学生产生一辈子的影响
显然，教师的业务能力
可以通过学生的考试分数、取得的成绩
以及教师完成的其他业绩指标来评定
更容易量化考核
而一名教师
是否拥有端正的价值观
是否能够“知行合一”
是否真正做得到“一视同仁”
对待不同的学生给予同样的尊重与关怀
则需要建立更为科学的考评体系
师德，不能失德！
别让扭曲的价值观，污染了校园！
别让“有教无类”，成为一句空话！
（原标题：中央政法委评“老师对比家长收入歧视学生”：背离教育的本质和初心）
来源：综合中央政法委长安剑、新华网微信公众号
