某种程度上来说，溥仪是一个十分无用的人，因为大清的江山，千百年来的封建制度，是在他手上断送的。但事实上，他六岁进宫登基，从小接受最优秀的老师的教导，论学识，他不比任何一个人差。熟知他的人，或者热爱书法的人都知道，溥仪写得一手好字，这从侧面也反应了他的受教育程度。
制度的更迭，只能归结于时代的进步。其实即使是作为皇帝，溥仪也没有抵制过这种进步，一个非常有力的证据就是，他14岁就开始学习英文了。没有人逼他这样做，但他还是学了，并为自己请了一个外国老师--庄士敦。
这位老师对自己的学生寄予了莫大的期望。事实上，他不仅担任了溥仪的英语老师，还默默地担任着品德老师的角色。因为他不仅注重对学生的知识教育，还注重对学生的思想品德教育。尤其他的学生又是这么一个不平凡的角色，所以他浑身充满了干劲儿，立志要把自己的学生教成一个和以往任何一位中国皇帝都不同的，有理想、有作为、懂得科学知识，而不是满脑子"之乎者也"的绅士皇帝。
