近日，珠海一中2026届毕业生朱北鹤收到西湖大学录取通知书。她以高考679分的优异成绩，成功踏入这所以"高起点、小而精、研究型"为核心定位的新型高校，即将开启全新的学术征程。
珠海市一中毕业生朱北鹤
回望高中三年求学路，数学曾是朱北鹤学习路上最大的阻碍。因基础薄弱，她的数学成绩长期不尽人意，不仅拉低整体总分，更使其陷入自我怀疑与持续焦虑。幸好在珠海一中遇见了四位尽职尽责的数学老师一路为她指引方向，尤其是在高三阶段遇见的周源老师更是成为她学业与心态上的双重支撑。每次大型考试结束后，周源老师都会与朱北鹤一同复盘梳理，引导她逐步消解对数学的畏惧，实现心态从焦虑到从容的转变。朱北鹤坦言，这份心态上的成长，远比解题技巧更为珍贵。与此同时，学校常态化开展的培优工作、班级自主组织的讲题班会，日积月累夯实了她的数学基础，最终她在高考数学科目取得理想成绩。长期打磨练就的自主学习能力，也让她从容应对西湖大学"先学后考"的特色校测，平稳完成考核。
求学路上，一众任课老师的温暖陪伴与悉心教导，成为朱北鹤前行路上坚实的后盾。班主任王吉老师三年温柔陪伴，鹿楠楠老师逐份手写批改试卷、在她低谷时倾力帮扶，林喆老师传授高效学习方法、以严格标准督促其精进，王录飞老师引导她树立正向人生观与价值观，杨卓老师坚持每日晚间留校答疑解惑。朱北鹤表示，师长们的悉心育人、同窗伙伴的并肩同行，让高中三年充满温暖与力量，让逐梦之旅滚烫而丰盈。
朱北鹤（右一）参加西湖大学校长施一公院士莅临珠海一中交流活动
结合自身备考经历，朱北鹤强调："备战高考，平稳心态与适配学习方法二者缺一不可。"心态调节贯穿高中全程，稳定的情绪是提升学习效率、考场稳定发挥的关键。全省78万考生的竞争体量，曾给她带来巨大心理压力，一度将身边同学视作竞争对手，在内耗中浪费大量精力。后来她理性梳理竞争逻辑，发现真正与自己争夺同校同专业名额的考生不足五千人，瞬间卸下心理重担。她由此重塑竞争观念：同窗并非对手，而是并肩奋进的战友；高考不是统一标准下的筛选，而是帮助每个人找准适配自身发展的赛道。不必因他人的优秀而自我内耗，真正的胜利不在于超越他人，而是突破自我、奔赴契合自身理想的前路。学习方法没有统一的标准答案，应当结合老师的专业指导，持续复盘自身学习短板，摸索适配个人的学习模式。
站在人生新起点，朱北鹤对大学生活满怀憧憬。本科阶段，她计划扎实吃透专业基础知识，主动走进实验室参与科研项目，探寻自身真正热爱的研究方向。除此之外，她还打算依托大学平台积极参与各类社会实践与志愿服务，拓宽自身眼界格局。长远来看，她立志深耕学术领域，坚守科研理想，以所学回馈社会。未来，她将带着在珠海一中磨砺出的坚韧与勇气，在西湖大学勤学笃行、砥砺奋斗，不负青春韶华。
