倪明：2013年8月25号到的新疆，到新疆的巴楚县职业技能培训学校做教学的副校长。
主持人：2013年那个时候新疆有一些暴恐事件的，所以当时您到巴楚县的时候，这是一个什么样的氛围？
倪明：其实在去之前，因为巴楚已经发生了“4·23”（暴力恐怖事件）。我们是（暴恐）事件发生了以后踏上征途的。但到地方以后，这一年11月16日，在同一个地方，暴徒实施了第二次恐怖袭击。
说不害怕，那是假的，2013到2016这三年，当时我们只要在外面心是悬在半空的，而且要做到眼观六路、耳听八方。因为你不知道哪个地方会蹿出来，所以当时确实是很紧张。
主持人：您在新疆援疆六年的过程当中，主要做什么样的工作？
倪明：前面三年主要在职业学校对当地的学生进行职业教育，起一定的指导的作用。后面三年我依然报名去援疆，是因为我对新疆产生了深厚的感情。我觉得祖国发展得很好，但是我们新疆的孩子没有得到很好的教育，我作为一名教育人应该为新疆巴楚县的教育尽自己的微薄之力，所以当时其实抱着这样的一个心态报名。
主持人：六年援疆结束之后，您相关的工作领域发生了哪些变化？
倪明：最大的变化就是学生的到校率。2013年的时候，我问了巴楚县的教育局的党组书记，当时学生的到校率在20%到30%。当时我非常惊讶，不敢相信。后来我到职业学校后，这个数字是真实的。当时职业学校的在籍学生人数是2200人左右，但是实际到校的学生只有150人都不到。
主持人：那么多没到校的学生都在干嘛？
倪明：可能是受到极端宗教思想的影响，还有就是在家里帮父母干农活，不到学校来读书。援疆六年以后，学生的到校率达到了99%。那么我们怎么去做的呢？
第一，党对教育的全面领导。我们在各个乡镇把党组织都建好了，让党组织延伸到最前沿，到学生的家里做家长的工作、做学生的工作，让学生到学校里来上课。
第二，我们内地实行的是九年义务教育，但在新疆是十五年免费教育，4到18岁的孩子读书是提供免费的，所以家长没有后顾之忧。而且如果在疆内就读的大学生有一年阳光助学金。如果是在疆外（到）内地就读的大学生，援疆资金每年有六千块钱的补助。所以说国家给予了足够的保障。
第三，我们从援疆这一块来说，去的时候学校条件是差的，援疆这三年里我们完成了38所学校的新建和改扩建，85所学校仪器设备的采购。
张维为：我们援疆干部发挥了非常好的作用，从技能培训，文字教育、基础知识教育等全面综合施策，真的把问题给解决。
邱文平：是。其实就是两点，第一就是入学率。其实南疆很多人意识形态混乱，甚至受到宗教极端主义影响之后就不读书了，宗教极端主义最初的手段就是不让你读书。所以说这是重要的一点。我们国内在教育方面，曾经维语的中小学历史教材出了严重的问题，很多东西宣传的是民族分裂主义、宗教极端主义，在教材中出现这种严重的政治问题是国内外各种意识形态矛盾的一种集中的爆发。不仅有国内的因素，也有国外的因素。但是现在都得到了解决，全面向好。
