K12编程教育业务的变化透露了一些端倪。
2020年全年，K12教育业务的净收入占总净收入的40.1％，由2019年同期的5.24亿元，同比增长45.3％至7.62亿元。其中，仅第四季度K12教育业务的净收入为2.98亿元，较2019年同期的1.81亿元增长64.7%，占当季度总营收的45.8%。
达内方面表示，K12教育业务收入的大幅增长，主要由于学员数的大幅增加。财报数据显示，2020年达内K12编程教育总学生数达14.16万人次，同比增长42.7%。第四季度，K12教育招收的新生人数为2.07万人次，较2019年同期的1.94万人次增长了6.7%；学生总人数为12.83万人，同比增长47%。
与成人教育业务不同的是，K12教育业务的学习中心也在不断扩张，截至2020年12月31日，K12教育学习中心的数量从2019年末的217个增加到236个，增幅为8.76%。
一个明显的现象是，K12编程教育总学生数已经远超成人教育业务，可创造的营收，却不如后者。
伴随K12教育业务大举扩张，达内的亏损不断加重。自2015年，达内科技尝试转向少儿编程市场，成立童程童美切入K12编程教育赛道以来，达内便逐步陷入亏损的泥沼，并一直困在其中。
2017年，达内科技由盈转亏。2018年亏损再度扩大至5.92亿元，超过上市前三年盈利总和的1.5倍。自此之后，达内科技的盈利能力一蹶不振，2019年更是巨亏10.39亿元。行至2020年，尽管净亏损有所收窄，但仍然亏损了7.71亿元。三年间已经大幅亏损超过24亿元。
