这法律都出台快40年了，可为啥现在还有老师忍不住对学生动手呢？说白了，还是有些老师的教育理念太落后，觉得不打不成才。可现在都什么年代了，教育孩子难道非得来硬的吗？
一位湖北的家长在网上说得特别实在：
"以前我掐我妹妹耳朵也把她掐出血了，后来看她那么疼，我就再也不敢掐了。"这话听着像是句玩笑，却道出了体罚的荒唐--连小孩子都知道这么做会伤害人，为啥有些老师反而想不明白呢？
山东一位网友的话说到了点子上："这得使多大劲才能把耳朵揪成这样啊！这得给孩子留下多大的心理阴影啊，这可是一辈子都抹不去的伤。"
可不是嘛，身体上的伤过几天能好，可心理上的创伤，有可能一辈子都好不了。
有内蒙古的网友说得特别在理："光是认识到错误有啥用？该用法律管的时候就得用法律管！"说得对，这种事光道歉可不够，必须得让这些动手的老师付出应有的代价。
咱们现在的教育界，最缺的就是耐心。
安徽一位网友说："老师再生气也不能这样对学生，这样真的会影响孩子的心理健康。"这话说得一点没错，教育孩子最需要的就是耐心和智慧，而不是拳头和巴掌。
现在，警方已经介入调查这起事件了。但说实话，光调查这一起事件远远不够。我们更需要的是：
第一，必须对这种体罚行为零容忍，发现一起查处一起；
第二，学校得建立起完善的师德考核制度，防患于未然；
第三，得加强老师们的心理辅导，让他们学会用更科学的方法教育学生；
第四，学校要设立便捷的投诉渠道，让孩子们敢说、敢报、敢求助。
最后，我想说的是，教育的目的是为了让孩子成才，而不是让孩子成伤。一个撕裂的耳朵，撕开的不只是皮肉，更撕开了我们教育界的一道伤疤。这道伤疤，需要我们所有人一起来抚平。
