对外经济贸易大学附属中学副校长武京表示，在严格压缩考试频次的要求下，提高命题质量就变得格外重要。学校在组织命题时结合学情设计考点，优化试卷结构，确保考试内容合理、考查全面、突出重点。
考试与复习时间的合理释放，并非教学的留白，而是培育全面发展人才的沃土。北京市第二十七中学教学主任吴冰峰表示，以前用于备考和考试的时间腾出来后，学校可以更好地发展特色育人项目。比如，深化"1+3"贯通培养项目，构建多层次科技育人体系；完善阅读支持体系，为图书馆配齐学科资源；举办丰富多彩的体育文化活动，常态化开展"班赛"，设置拔河、篮球等项目，定期举办体育节与运动会等。
中小学日常考试改革正在重塑多方主体的教育观念和行动方式，这些变化将推动教育朝着更科学、更优质、更温暖的方向稳步前行。
