"讨论是否'过剩'，先要分清三个概念：已经积累了多少博士、每年新培养多少、社会能提供什么岗位。"厦门大学教育研究院教授陈兴德在接受《财经》采访时表示，"判断博士是否'过剩'，要看培养出来的人能否发挥博士训练的价值，而不只是看人数和比例。"
徐工集团原董事长王民曾提出著名的"徐工之问"：为什么大学培养的博士到不了一线企业？作为全球工程机械龙头企业，徐工集团博士曾长期不足百人，且流失率高；而同城一所省属高校却能吸引上千名博士任教。
一边是高校教职一位难求，一边是企业研发"吃不饱"--如果博士真的"过剩"，为何急需高层次人才的企业反而招不满？
博士大扩招
2026年6月，在一所"211"高校的毕业典礼上，戏剧影视学博士生彭静萍（化名）从辅导员口中得知了一组数据：今年同专业毕业的20多名同学中，真正落实工作的仅有两人；若将"已拿到录取通知但尚未签约"的情况也计算在内，总数勉强达到五人。其余同学的情况各不相同：有人在招聘平台上投出三个月简历仍无着落，有人已返回老家待业，还有人几经辗转，最终又签回了读博前的工作单位。
部分博士暂时没找到工作，不等于博士群体过剩。陈兴德强调，博士人口占比反映长期积累，招生规模反映未来供给，就业情况反映人才与岗位的关系，三者不能相互替代--"讨论就业压力，应当关注毕业生规模及其变化，不能把75万在学博士都当作同一年进入就业市场的人。"
个体的背后，是一个规模持续扩张的群体。数据显示，2025年全国共招收研究生143.85万人，其中博士生20.16万人、硕士生123.68万人；博士生招生较2024年的17.11万人增长17.8%；硕士生招生首次突破120万人，毕业硕士生首次突破100万人；全国在学研究生达429.95万人，各种形式高等教育在学总规模达4872.57万人，均创历史新高。
把时间轴拉长，扩张的轨迹更加清晰。据教育部历年统计公报，博士招生规模从2015年的7.44万人增至2025年的20.16万人，十年间扩大至约2.7倍；在学博士生从2016年的34.2万人增至75.36万人，增长约1.2倍；毕业博士生从2016年的5.5万人增至11.29万人，翻了一番有余。
放在更长的历史坐标中，如今的规模更显惊人。1983年5月27日，新中国首批18名博士在人民大会堂接受学位授予。2008年1月，国务院学位委员会披露，改革开放29年间全国累计授予博士学位24万人--如今，博士一年招生20.16万人，已接近当年29年累计总数的八成。
中国的博士规模持续扩张，它在全球博士教育版图中处于什么位置，背后又有着怎样的推动力？
事实上，中国博士教育规模的扩张速度在全球名列前茅。《自然》杂志（Nature）2025年6月刊文指出，在经济合作与发展组织（OECD）38个成员国中，新获博士学位的人数1998年至2017年间几乎翻了一番，此后仍在持续增长。中国的扩张毫不逊色：在学博士规模从2013年的约30万人增至2023年的60多万人，同样实现翻番。
