六年级女生
从老师们拍摄的图片看，女生笔袋里的文具数量更多，种类也更丰富，相对而言，部分男生的笔袋看起来有些 " 简陋 "。
但很快又有家长向记者吐槽，自家儿子笔袋里东西是不多，但书包里要放两个笔袋：" 每天上学满袋去，空袋回，什么文具都能丢。用着用着，笔就不见了，只能去备用笔袋里拿备份的。"
为此，这位妈妈要定期采购大量文具，" 跟进货似的，一抽屉一抽屉地装，家里像开文具店一样。"
是 " 差生文具多 "
还是工欲善其事必先利其器？
有人这样总结学生的文具使用现状：学霸两支笔，差生文具多。但老话又说，工欲善其事，必先利其器。
有老师就不认同 " 差生文具多 " 这一说法：" 这是把学习差的原因归咎于身外之物，逃避主观不作为。但问题关键在于，孩子缺乏实际行动和效率。"
" 像有的孩子，就是喜欢收集各种文具，或者充实'弹药库'，让自己学习更安心。" 一位资深小学班主任提到，班里有学生会把文具袋装得满满当当，学习成绩很不错，还写得一手好字；也有缺乏学习主动性的孩子，作业完成率低，掏出一支笔都费劲。
不过也有老师提出担心，小学生这个年纪自制力有限，会对各种新鲜文具产生兴趣，课桌上花里胡哨的文具，容易让孩子分心，在课堂上时不时摆弄自己的 " 装备 "。
" 而且文具准备得太多，用不完浪费，学生间还会交换、攀比文具，徒增烦恼。"也因此，不少老师会提醒家长，给孩子准备简单实用的文具即可。
采访中，老师们普遍认为，文具不在于多少，而在于使用文具提高学习效率，避免成为 " 买而不做 " 的装备党。
