引经据典，大部分时候是一种解释方式，但是有时候也会成为一个浅显的教育方式。尤其是语文课本上，为了能够教育好孩子，往往将一些名人故事搬上书籍，让孩子们在轻松愉悦的故事中明白做人的道理。
例如汉朝时候凿壁借光的匡衡，从他的事迹中可以激励孩子们珍惜现在的学习时光，刻苦向上学习；例如写"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的李绅，也抒发了作者希望民众珍惜粮食的思想。但是也会有人对这些名人充满好奇心，比如他们后面怎么样了？为什么课本都不继续描写呢？
其实课本没有继续介绍这些名人是有原因的，首先这不是语文课本的主旨，其实有些名人长大了并没有成为一个正直的人，就像匡衡，他官拜宰相之后竟然开始贪污，最后被人检举贬为了庶人，又比如李绅做了大官之后，根本就没有珍惜粮食，反而十分骄奢，与之前的形象大相径庭，所以课本也不会继续描写他们。
其实还有一个例子也是这样，他就是司马光砸缸的故事，很多人都在好奇，司马光救的那个小孩子是谁？为什么课本和老师都不说呢？
