史官在当时是最博学的存在，他们必须具备天地古今万物之事的知识储备。于是，司马谈希望在担任太史官之时，"天下遗文古事，靡不毕集"；而且在担任太史公的职位时，能够利用职务之便，撰写一部表彰明主贤君、忠臣死义之士的史书。
第二个"孔子"
司马迁从小便在家里务农，他十岁起诵读古文，并接受父亲的启蒙教育。
渊源深厚的家学背景，对司马迁日后治学造成了深刻的影响。后来，他随着父亲来到了长安。
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