业，超前教育、预收费、虚假宣传，“一条龙”的所谓教育服务，已成为教培行业的负面“滤镜”。
3月的暗访时，河南商报记者以学生家长的身份留下了联系方式，在之后的两三个月的时间里，掌门1对1的客服不间断向记者打电话推销免费体验课，哪怕记者拒绝多次，也始终“不离不弃”。
【“一个成熟的销售，都会向家长贩卖焦虑”】
在当下的郑州，这种“一条龙”的线上教培服务，究竟面临什么样的现状？
河南商报记者联系了几家郑州学前教培机构，工作人员说，表面上，不少教培机构下架了有关学前教育的课程，但私下在上的课程，依旧涉嫌“超纲”，“思维科目比较受家长欢迎，包括简单加减法、空间和图形变化……”工作人员说，“不仅是线上，一些线下机构，也会对幼升小开设课程，学习一年级的拼音、识字、加减法等。”
“一个成熟的销售，都会贩卖焦虑，”一位工作人员坦承，“销售都有话术，了解孩子和家长的需求后，做出孩子的学习规划，同时提供线上机构的课程大纲，根据大纲分析优缺点，做竞品分析，并通过举例铺垫、刺激需求，一步步解决家长的所有疑问，最终让家长报课。”
曾在某帮工作，现已离职的袁林说，她之前的岗位就是辅导转化，有一定销售性质，听完体验课后，询问家长是否报长期课；而曾在某辅导任职、现已离职的李莹告诉河南商报记者，公司有专门的“水群”，群内都是家长，课程销售会群发其他家长的缴费截图，用从众效应引导未缴费的家长给孩子报课，“体验课结束后，会有一部分家长主动报长期课，”李莹说，这类家长不是他们的工作重点，“我们主攻的是上完体验课、未报班的家长。”
还有通过自导自演的哭戏提升报课率，“我听说过，有老师上完体验课或者短期班，结课前用哭表达对学生的不舍，”李莹说，“我觉得很不好，有些小孩子不懂，之后哭嚷着让家长续课，不过这种情况并不算多见。”
