《俄罗斯的国家性：人，理念，标志----中小学师生读物》
《俄罗斯的国家性有1150年历史》 同样是小学读物，作为俄罗斯“国家性”再建的重要组成部分，就是让“国家性”研究成为学术界显学，并且也要深入到教育课程中去。
回到哈萨克斯坦，如果说“国家性”对俄罗斯来说是一个要再次调整构建的问题，那么对大多数独联体国家来说则是一个要凭空新建的过程，也因此产生了更多的问题。
之前提到独联体国家的“强人政治”，正是在这种“国家性”缺位的情况下，一种最不坏的选择。反面例子的典型则是乌克兰，以及其他几个中亚国家，至于波罗的海三国的情况相对好一些，也是因为接近欧盟而在相当程度上出让了自己构建“国家性”的权力。
哈萨克斯坦一位现在流亡伦敦的前总理回忆说，建国之初，他们连怎么印刷货币都不懂，也没有这方面的人才和传统。
如果说印刷货币尽管非常重要，但仍旧是“国家性”的一种表层体现，可以依靠外包给其他国家的公司以及外聘人才来解决，那么深层次的国家认同的建立就非常困难了。就算是纳扎尔巴耶夫本人，也只能是根据具体的形势变化，做出一些短期战术性调整，难以完成远期战略安排。
在面对上世纪90年代经济困难、社会混乱的局面时，独联体国家不约而同地举起“非苏化”大旗，把罪魁祸首扣在苏联的错误政策头上。
之后，除了俄罗斯之外的其他国家，又快速把“非苏化”平稳对接为“非俄化”，即不但是苏联的错，还有俄罗斯的错，而且俄罗斯不但历史上是错的，未来还会试图重建俄罗斯帝国主义。
这里不讨论历史与现实当中谁对谁错，只是提醒一下，历史乱麻纠缠着现实政治和对未来的展望。还有一点要注意，在很多独联体国家，“反华”是“非俄化”的延续。
