为彰显皇恩浩荡，武则天曾亲自策问恭人于洛城殿，后来她又重视习武之人，首创武举，科举制再次被推向高潮。
韩愈便是唐朝时期科举制的最大获利者，他年幼丧父自诩为孤儿，没有强大的背景，除读书外他无路可走。韩愈的科举之途并不顺利，参加四次才登进士，后累官至太子右庶子。韩愈对求师问道，有自己的思考，他在《师说》中说"吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。"
不耻下问，勤奋好学，这八个字在他身上体现的淋漓尽致，若非有此精神，怎能从一介孤儿坐至朝堂大官？
相比于寒门子弟士族子弟则太过骄纵，"士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。"，唐朝时期的科举还未沾染腐败气息，科举之途无关背景，士大夫之族的自傲也为寒门子弟提供了反超的机会。
