"AI给我带来了好运气。"11月16日晚上，58岁的刘宝菊乐呵呵地在她的退休生活日记中写道。她来自河南郑州，是一名退休教师，因为用豆包AI辅助做科普实验受到关注，#AI不仅有技术也有温度 等话题登上抖音微博热搜榜单，相关播放量超过1200万。
1988年，刘宝菊从河南师范大学毕业后，便投身于教育事业，在河南省实验中学担任物理高级教师，一干就是33年。
三年前，她退休了。和其他同事不同，刘宝菊并没有选择回归家庭、安享晚年，而是乘着AI浪潮，开启了自己教育事业的"第二春"--在抖音上做物理实验，还收获了全网6万多"云学生"。
"不做实验的物理课堂是没有灵魂的"。从教三十余年，刘宝菊常把这句话挂在嘴边。她认为，物理是一门实验学科，实验对于学生理解物理理论至关重要。所有的物理理论，没有物理实验做支撑，就只能算是猜想。包括相对论、牛顿力学等。"把实验融入课堂中"，这是她对物理课堂的一贯要求。
然而，如同理论和实验，理想和现实之间总有差距。好的想法落实到现实的课堂实践中，问题就来了。刘宝菊很快发现，课堂上做实验时，只有前排的同学能看清实验细节，后排同学往往难以观察仔细。
为了让每一位学生都能清晰看到实验过程，她做了一个决定：自己拍摄实验视频。
