近年来，师范类高校及中小学中女性教师比例居高不下，这已成为教育行业的一大现象。 据教育部发布的《2024年中国教育统计年鉴》显示，截至2023年，全国中小学教师中女性占比达到68.2%，这一数据令人深思。
家长们普遍认为，师范类专业是女孩子理想的选择，因为它象征着稳定和自给自足的生活。 一位四线城市的重点中学校长却表达了他的担忧，他表示自己"真的不想再招收女教师了"。这看似歧视女性的言论，背后却隐藏着教育行业的现实问题。
校长提到，他不介意女教师结婚生子、休产假，但他担心的是，女教师过多可能导致学校教育缺乏阳刚之气。 他认为，学校应该是男女老师共同参与的教育场所，以培养学生的健全性格。
校长指出，男女老师的教学思维和风格不同，男老师更注重逻辑和理性，女老师则更注重人情味和感性，两者结合才能让学生获得全面的教育。 校长还提到，过多的女教师可能导致同事间相处摩擦和工作不便。
他认为，加入一些性格开朗的男教师可以调节氛围，让学校充满活力。 这位校长的担忧并非无的放矢。
在教育领域，确实存在一些问题，如男教师数量不足可能导致学校教育缺乏阳刚之气。 这并非女教师之过，而是社会和教育制度共同作用的结果。
以我个人的观点来看，男女老师的搭配确实有助于学生的全面发展。 每个老师都有其独特的教学风格和优点，学生应该有机会接触不同性别的教师，以获得更丰富的教育体验。
