孩子是对的，石碑也没有全错。它更像一个时间的切片，记录着一首诗在流传过程中经历的语言演化。我们每个人记忆里的版本，其实都带着自己求学年代的印记。
这让我想起小时候背诵的许多诗文，如今有些字句也已经和现在的教材不同。语言是活的，经典在流传中难免会有细微调整，但这并不妨碍它们传递的精神内核，就像《石灰吟》里的那份清白与坚韧，无论用哪个词表达，都未曾改变。
我倒是觉得，这件事有意思的地方，不在于谁对谁错，而在于一个孩子认真看字、敢于提出疑问。他不是为了显得自己懂，而是单纯觉得不对劲。反倒是大人，习惯了凭经验判断，很少再回头核对原文。
