孙安佐上学后，她每天亲自接送，连儿子和同学出去玩都要全程跟着，所有的朋友都要经过她的筛选，但凡她觉得"会带坏儿子"的人，直接禁止两人来往。
狄莺此前参加《康熙来了》的画面
这起事件引发了关于家庭教育的大讨论。有儿童心理专家指出，狄莺的教育本质是"情感共生"，她从来没有把孙安佐当成一个独立的个体，而是自己的延伸，无底线的溺爱和无边界的亲密，最终让孩子失去了规则感和边界感。"12岁断奶、15岁分房，这些行为本质上是母亲在剥夺孩子的独立人格，她用爱把孩子养成了一个巨婴，出事了再自己扛，最后只会害了孩子。"
狄莺与儿子的合影
有儿童心理专家认为，狄莺母子的相处模式属于典型的"亲子关系边界消融"，父母过于溺爱孩子，会导致孩子进入青春期后出现两个极端：要么完全失去独立能力，事事依赖父母；要么彻底走向叛逆，用极端行为来证明自己的"独立性"，孙安佐对危险武器的偏执痴迷，本质上就是在被母亲完全控制的生活里，寻找唯一能自主掌控的领域。
这种病态的共生关系并非孤例。在家庭教育领域，"全能掌控"与"规则缺失"的并存是导致青少年犯罪或人格崩坏的共同推手。这样严重的恶性犯罪案例具有很强的警示意义，应该引起具有此类问题家庭的高度警觉。
对于狄莺来说，这场持续了26年的错位母爱，至今她还没有醒过来的迹象。狄莺始终觉得，自己给了儿子全世界最好的爱，却从来没有想过，这份没有边界、密不透风的爱，早就变成了一把利刃，不仅毁了孩子的人生，也在一点点割伤她自己。她辛苦地付出，不仅没有换来儿子的成才和孝顺，反而令儿子产生逆反心理，走上犯罪道路，这恐怕是她始料未及的，当为天下为父母者戒！
