近日，挪威首相斯特勒表示，为防止对学习产生负面影响，挪威将禁止小学生使用生成式人工智能工具，同时限制人工智能工具在高年级学生教育中的使用。根据挪威政府公布的方案，6岁到13岁的小学生原则上不得使用人工智能工具；14岁到16岁的初中生可在教师的严密监管下谨慎使用此类工具。17岁到19岁的高中生应学习如何恰当地使用人工智能工具，以便为后续的高等教育和未来的职场环境做好准备。这一举动，引发网友广泛热议。
禁止小学生用生成式AI，挪威走在前列。其给出的解释也很直白，"为防止对学习产生负面影响"。这一因果论断，很是简单粗暴，却也发人深省。全球AI狂热浪潮下，这份审慎、保守，越发难得一见了。如今，主流的调调是"AI+教育"，擘画了一幅用AI赋能和重构基础教育的美妙图景。在此蓝图中，小学阶段自然也被囊括其中。置于这个叙事框架里，对于AI的警惕与排斥，是一件需要勇气的事情。
