作为教科文组织的重要组成部分, 国际STEM教育研究所是全球范围内首个位于欧美以外的一类中心，并且是教科文组织设立的第10个一类中心。其主要任务是推动科学、技术、工程和数学领域的全民教育，从幼儿到成人的各个阶段都要实现包容、公平、适切和优质的教育。此外，研究所还扮演着信息交流中心、网络中心、资源中心和能力建设中心的角色，以满足教科文组织的战略需求和会员国的需求。通过这些努力，国际STEM教育研究所为联合国的可持续发展议程和世界和平与发展做出了重要贡献。
在法国巴黎召开的联合国教科文组织执行局第216届会议上，有一个重要决议得到全票通过。这项决议是关于在中国上海设立一个专门从事STEM教育的机构。这一决议的通过对国际关系产生了积极的影响。
据了解，当会议主席宣布该决议得到通过时，现场爆发出持续而热烈的掌声。各国代表在补充性发言时纷纷表达了对中国为教科文组织发展所做出的贡献的赞赏和感谢之情。
尽管联合国机构现在落户在中国，并不意味着联合国总部将来一定会迁至中国。然而，这一举措确实反映了中国影响力与在协助联合国各项工作方面的重要性日益增强。因此，美国在联合国体系下的作用已不再是不可替代的。
如果美国继续利用其国内联合国总部的地理优势对其他国家施加压力，采用各种低级的外交手段，那么很可能会导致联合国机构更加倾向于向中国转移其职能。
近期，中国科协主席万钢与联合国教科文组织前总干事伊琳娜·博科娃在上海会面，就国际关系议题进行了深入交流。
万钢向博科娃对国际教育、科技和文化事业合作的努力表示了感激之情。他强调了国际科技人文交流对于促进科技合作和科技人才的成长至关重要。科学的发展既带来了便利，也带来了挑战。为了促进公众对科学的认知和理解，科学研究工作需要与科学普及工作相互配合。中国科协高度重视推动科普工作和国际科技交流，希望与国际科技界共同努力，提升公众对科学的信任，增进国际科技界的开放、信任和合作。
在接受记者书面采访时，联合国气候变化迪拜大会候任主席、阿拉伯联合酋长国工业和先进技术部部长苏尔坦·贾比尔表示，中国在应对气候变化方面展现出了创新、创造力和实力的高度，成为全球可再生能源发展的引领者。
