新京报讯（记者 冯琪）如何跟踪评价“双减”的成效？2月15日，记者从教育部召开的新闻发布会上获悉，教育部将委托第三方开展“双减”落实情况的独立调查，进行跟踪评价。
“双减”背景下，学生负担有所减轻，接下来如何切实保障学习的效果和质量？对此，教育部基础教育司副司长朱东斌指出，下一步，教育部将重点强化教育教学管理、提高教师的专业能力、加强质量评价和检测。
教育教学管理上，要求省级教育行政部门要分学科制定教学基本要求，强化教师的备课和校本教研，教师要精准分析教情学情，通过学生的课堂表现、日常作业、期末考试、学业质量监测等途径，逐一分析每个学生的学习情况，有针对性地做好辅导答疑和拓展提高工作。
