“条件确实比较艰苦，但我也没有想过放弃，因为受伤之后，我的生活陷入了困境，但是在踏上讲台之后，孩子们给我带来了快乐、自信，让我有生活下去的勇气，我求之不得。”回忆起18年前踏上讲台的那一刻，对于江声发而言，那是重生的开始。
江声发也没有辜负乡亲们的期待，在执教的第一年，因为教学成绩优秀，江声发还得到过600元的奖金。
失去上肢的江声发如正常人一样干农活。
在教书7年后，大山小学合并到安乐村的安乐小学，江声发也转成了安乐小学的代课教师。
安乐小学位于一个山沟里，距离江声发家有将近4公里的山路，每天早上江声发6点起床，7点出门，需要步行一个多小时才能到达学校。
“冬天我们这个地方经常下雨，阴雨绵绵的，土路泥泞。孩子们来上学的时候在路上经常摔跤，到学校就是满身泥水，得放学回家才能换洗。”当记者问及山路崎岖，冬天是不是格外难走时，江声发首先想到的还是学生，但实际上雨雪天的土路，对他更不友好。
失去双臂也影响了他的身体平衡，有时走快一点就会摔跤。一年冬天，山上下了罕见的暴雪，江声发深一脚浅一脚赶着去学校，一不小心滑倒在了悬崖边上，挣扎了许久都没能爬起来，“当时心里着急，但越挣扎离悬崖越近，就不敢动了。”江声发躺在地上大声呼救，遇到一个村民，才把他从雪地里扶起来。但到学校后，他没跟任何人提起过这件事。
后来村民将这件事说了出去，校长听闻后，特批江声发雨雪天不用来上课，但被江声发拒绝了，“像我这样没有双臂摔跤，是很正常的，不能因为一次摔跤就耽误孩子们的课程。”
在成为教师后，江声发常常忘记自己是一个残疾人，他像所有教师一样，备课、上课、批改作业，空闲时间就去学生家家访。
学生江庆还记得，他上小学时教室里的学生人数一直在变化，每次有学生不来上课，放学后江声发就会去学生家家访，“他会给家长们做思想工作，耐心和那些调皮不想上课的孩子聊。我也是在那时在江老师的鼓励和感染下，有了努力学习走出大山的想法，才能从一所山区小学走到县城初中、市一中、川大。”
回老家时，江庆经常去看望江声发。他记得有一年寒假，江声发让他陪同一起去看望几个学生，“当时天气非常寒冷，还下着小雨，路面泥泞不堪的，我和江老师走了很远的路才来到第一个学生家。”江庆说，那个学生家里非常困难，居住的房子还是草房，江声发虽然自己也不宽裕，但还是资助了学生，还帮学生联系爱心人士。“后面又踏着泥泞的山路去另一个同学家，那个同学因为家境准备放弃学业时，又是江老师大老远跑来给学生和家长做思想工作，这个学生才重返校园。”江庆陪同江声发走了一天的山路，家访回来浑身都被雨淋湿了，而这是江声发的教学日常。
今年1月，江声发被推举成为大山村民小组组长，国庆期间，土路被雨水冲刷得无法通行，江声发组织了两台挖掘机来村子里维修，三十多度的高温下，江声发被晒得脱皮，一声不吭，直至道路修好。
学生们上学的土路，江声发希望有朝一日能硬化。
“我目前最大的希望还是看看能从什么渠道帮助我们硬化这条山路，一是孩子们上学不方便，二是村民们出行不方便，如果能把这条路硬化已经是我最大的幸运了。”江声发说。
江声发用嘴翻阅书本。
从一开始的每月代课费165元到现在的1500元，执教18年来，江声发的收入始终微薄。2013年，有媒体关注到了江声发的事迹，报道后一下让江声发成为了当地名人。
当时，有培训机构的负责人专门找到江声发，聘请他到培训机构做讲师，并提出了不低于10万元的年薪，但被江声发拒绝了，“我不是为了钱才当老师的，而是山里的这些孩子们给了我活下去的自信和勇气。”
名气并没有让江声发的生活有过多改善，但让他开心的是，通过自己的事迹，有不少爱心人士关注到了山区学校，给学校捐赠了课桌椅、电脑等。
江声发说自己年轻时就经历过人生的重大挫折，对于金钱和声望并不在意，只有“老师”这个身份，让他格外珍视。
18年来，江声发始终是一名代课教师，这几年来他也想过转正，但“逢进必考”的政策有35岁以下的年龄限制，他早已错过了。
这些年江声发先后被评为昭通好人、云南最美教师、云南好人、中国好人、云南省优秀共产党员等。江声发想继续教下去，渴望有朝一日能够转正，但面对未来，他也做好了心理准备，“如果有一天真的被辞退了，我想在村里做义务补课，为留守儿童们做一些力所能及的事。”
让江声发略感欣慰的是，如今他的儿子也在四川德阳成为了一名乡村教师，继续着他所热爱的事业。
