原标题：桓台一中党委副书记高大权被停职
26日，据@桓台发布 通报：因桓台一中本学期存在不按规定安排学生作息时间和教学进度等违规办学问题，11月26日，桓台县委研究决定：桓台一中党委副书记高大权同志（主持全面工作）停职；委派桓台县教育和体育局党组书记魏峰同志主持桓台一中全面工作。
原标题：淄博一重点中学要求高一学完高中全部课程？市教育局称已展开调查
11月24日，有网友爆料称，山东省淄博市桓台第一中学（以下简称“桓台一中”）新任校长高某某要求教师在高一便完成所有科目的课程教学，而高二高三全部用来进行复习。此外，对班级成绩靠前的学生“劝其学习艺术，冲击清华美术学院”。
24日晚，该校两名教师向新京报记者证实上述情况，并表示高姓校长在今年9月上任后，要求所有年级全部加快教学进度，此举已经造成学生学业压力过重、学习成绩普遍下降。英语教师李莉（化名）表示，目前，学校老师的诉求很简单，普遍要求取消“早早读”并恢复正常的教学进度。
25日上午，淄博市教育局值班工作人员告诉新京报记者，24日上午，市教育局及桓台县教育局相关部门已就此事展开调查，目前调查正在进行中，尚不能判断高校长是否违规。
21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉新京报记者，“在高一就把高中三年的课程全部学完”的教学模式，是典型的超前教学，严重违背了高中生的成长规律。当下“双减”政策的落实不仅要关注校外，更应关注学校内的教育。
教师：新任校长要求加快教学进度
24日晚，桓台一中一名高一在职教师陈玲（化名）告诉新京报记者，高姓校长于今年9月上任，他原来是桓台二中的校长，由于桓台一中老校长退休离职，便调到这里任职。
开学后，在一次学校大会上，高姓校长告诉所有教师，学校要进行“高速度学习法”，要求高一新生在一学年内学完高中三年的所有课程，高二、高三全部用来复习，“学生到了高二、高三后什么课也不教了，要一遍一遍地复习。”
▲桓台一中相关教学安排表。受访者供图
陈玲称，在高姓校长来桓台一中之前，学生的教学进度一直是循序渐进的。“之前的教学都是按照省里的教学规定，一步一步安排教学内容，但自从高校长来了之后，进度就变得越来越快。”
