家长反对多布置作业 7岁孩子遭37名家长"请愿"转学

2021-10-18 03:48     新京报

(原标题:37名家长联名“请愿”7岁孩子转学,家长不“鸡”娃反被排挤?)

家长反对教师多布置作业,孩子就被孤立并被要求转学?

据媒体报道,在贵州,一所当地“顶流”小学的一名家长反对教师给孩子布置过多书面作业,与教师发生冲突,结果遭全班共39名家长中的37名家长联名“请愿”,要求这名家长的7岁孩子转学。

首先必须明确,这37名家长的联名“请愿”是没有任何法律效力的。因为,接受义务教育是每个适龄学生的平等权利,任何人不得剥夺,投票、“请愿”属于参与公共事务进行公共决策,而依法保障适龄孩子的基本受教育权,并不在此范畴。

也因此,当地教育局已经对涉事教师做出师德处理,并对学校相关领导进行约谈。但该处理通报发出后,仍有不少家委会成员和家长为涉事老师“叫屈”,要求这名家长“给大家一个交代”。

在此现实情况下,我们该如何理解多数家长支持学校教师的“违规”做法?学生“减负”的规定又该如何执行?这些风波背后的问题,值得深入探讨。

家长要求“减负”被“孤立”并不意外

不论是按“双减”意见,还是之前的减负规定,学校老师都不得给小学一二年级低年级学生布置书面作业。因此,这名家长反对教师给自己7岁的孩子多布置书面作业,是正确的也应该得到支持。

家长是促使“双减”落地生根的重要力量之一——家长积极配合,反对学校给学生“增负”的措施,并向教育部门举报,由教育部门进行查处、问责。

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