入学前，Yolanda曾十分期待她的海外学习生活。然而，开学后一切都不是她想象中的样子。首先就是要倒时差上网课。常常需要从下午5点开始上课，直到夜里2点。
一些老师会提前把课录制好，学生可以提前看，正式上课时基本上以小组讨论为主。"这对于留学生来说还是挺不错的。很多内容一次没听明白，可以反复看。"
到了第二个学期，校方通知的授课方式仍然是网课。"我其实一直都是很想过去的。可是过去了也是网课，跟窝在家里上网课有什么区别？"考虑到网课授课的方式、学业的压力以及疫情下的安全问题，Yolanda最终还是决定申请全程在国内上网课。
然而，全程在国内上课会带来一系列问题，最明显的就是学习效率和社交方面的问题。
"有的课需要小组一起做一个项目，有时会有网络延迟或者大家同时说话听不清发言的情况。最主要的还是效率特别低。可能见面半小时能讨论好的问题，线上需要两个小时。"由于和同学只能线上联系，很多人互相并不熟悉，"我们专业外国学生很多，因为没办法见面，和他们的交流是很少的。"
一些项目也无法如期进行。"我们专业有一个去乌干达实地考察项目，原本很吸引我。因为疫情，这个项目也只能改为线上采访了。"
"总的来说，这大半年我的体验感不太好。学习方面压力很大，也没能真正地体验语言环境或是交一些朋友。说到底，我还是没有体验过实际在国外上学是什么感觉。"
尽管如此，Yolanda表示对于这一年的选择不后悔。"对我来说，时间更为宝贵。我希望能尽快、顺利地完成学业、进入工作状态。"
Lily Min，英国曼彻斯特大学口译专业硕士，即将入学
推迟一年入学，身心俱疲，渴望进入新环境
