关于教育，我相信大家都会非常的熟悉，在当代，教育是最为平常也是最为重要的一件事情，如果说教育的最终目的是什么，有一部分人肯定会站出来回答，是能有一个光明且美好的未来。实际上，这并不是教育的真正目的。我们观看历朝历代以及我们中华民族优秀的典籍，我们就会发现教育有一个目的，她就是规范人们的人性。
早在很久之前，人们就说人之初，性本善，可荀子却完全不同，他提出了人之初，性本恶，人类生来并不是善良的善良，只不过是人们美好的愿望罢了。荀子说“人性本恶，其伪善也”，而教育的最终目的就是为了让人们能够规范住自己内心当中的黑暗一面。
对于一个人，你很难真正地了解到她的内心想法，中国有句老话，知人知面不知心。在上个世纪的一场名为“韵律0”的行为艺术当中，世界上其她人终于知道了人性究竟有多么的黑暗。一位欧洲的艺术家将自己的身体用麻药麻醉六个小时，换来的却是各种摧残。
一：无公害的外表
这个社会就是一个“人”的社会。每个人每天都在和不同的人打交道。每天都在见识不同的面孔，对于人们来讲，那张向外人展示的脸，就是自己的一张标志。而人们仅仅能通过脸知道她长什么样子，是否符合自己的审美而已，对于她的内心，我们则一无所知。
虽然中国有一句古话叫做相由心生，认为长得非常和蔼的都没有什么坏心思，可是这只是极少的个例，人的相貌都是由基因决定的，而并非是由心理所以仅通过她的外表，我们真的无法正确的判断她是好人还是坏人。人是一种非常善于伪装的动物，人生如戏，全靠演技。
