等到三四个月之后，这名美国士兵又回来了，不一样的是，他现在已经会自己往家里写信了。原来志愿军单独给他补了几个月的文化课，硬是教会他怎么识字写信。
看来我军就算看到还没扫盲的战俘，也是浑身难受，你美国教不好的人我来教。
这种对文化素养的热爱也是我军不断取得胜利的一个重要原因。
1936年，美国记者埃德加·斯诺进入红军陕北根据地，看到了边区的识字班：
有三个识字班：识字不到一百个的一班；识字一百到三百个的一班；能读写字超过三百个的又是一班。红军为每班出版了自己的课本。除了政治训练以外，每个连、营、团和军的政治部都负责群众教育。他们告诉我，在一军团中，只有百分之二十左右的人依然在"瞎子"班，这是中国人对完全不识字的人的称呼。
可以说，当时的红军的文化水平要远远超过中国各地区的军阀部队，士兵的文化和军事素质都属于"高材生"水平。
▲不识字怎么会看懂这样的号召？
如果没有这样大规模的文化知识、军事知识的学习，在解放战争时期，就算将领们的军事指挥水平再高，也不可能展开三大战役这样大规模的作战。
