2026年1月1日起，教育部《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》正式生效，这一政策堪称教育界的一次"大地震"。新规直面中小学日常考试中存在的诸多问题，旨在把学生从过重的考试负担中解放出来。
为什么要出台这样的政策？
新规的出台直指三大痛点：
切断灰色利益链。以往，商业试卷成本低廉却经过层层加价，最终价格高昂。更甚的是，部分培训机构提前获取试卷搞"精准押题"，还有些试卷甚至植入商业广告。家长花冤枉钱，孩子却做着重复雷同的题目。
提升试卷质量。商业机构为吸引学校采购，刻意堆砌超纲题、偏题怪题，部分试卷还存在常识性错误。学生刷这类试卷不仅误导学习方向，还陷入机械循环，不利于能力培养。
促进教育公平。城里优质学校有资金购买优质试卷，而农村学校因经费有限只能使用老旧试题。新规切断了这种不公平，使教育回归本质。
新规有哪些具体内容？
严禁学校集体采购商业试卷。新规明确规定，严禁学校统一征订、批量购买校外纸质版或电子版试卷。不过，家长根据孩子学习需要，自主选择合规教辅资料不属于违规行为。
大幅压减考试频次。小学一二年级不进行纸笔考试；义务教育其他年级每学期只组织一次期末考试；初中可适当安排一次期中考试；初高中毕业年级在总复习阶段，模拟考试不得超过2次。
提供命题保障。教育部建立了"国家-省-校"三级免费题库，国家中小学智慧教育平台已上线1.5万道合规习题，教师可直接选用或组合组卷。命题能力薄弱的学校，可由上级教育行政部门统一命题。
此外，义务教育学校考试实行等级评价，结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，坚决克服"唯分数"倾向。
教育正回归其本质
这次改革的核心是让考试回归其本质功能--诊断学情、改进教学，而不是攀比和加压的工具。教育部基础教育司负责人强调，中小学日常考试对诊断学情教情、改进教育教学具有重要作用，新规旨在通过全流程管理，有效压减考试频次，提升考试命题质量。
专家表示，政策传递的是"以评促教、以评促学"导向，不是为学生贴上"好中差"标签，而是让考试真正成为连接"教"与"学"的桥梁。
教育是培养人，而不是考核机器。这次改革让我们看到了教育回归理性的希望，孩子们或许终于可以在更加健康的环境中快乐学习、全面发展了。
