在2025年7月31日国务院新闻办公室举行的"高质量完成'十四五'规划"系列主题新闻发布会上，一个令人振奋的消息引起了社会各界的广泛关注：有14800多名退役军人进入中小学任教。
退役军人，曾是保家卫国的钢铁长城，他们怀揣着对祖国的忠诚和对人民的热爱，在军队中挥洒青春与汗水。如今，他们脱下戎装，又以"兵教师"的身份，踏上了中小学的教育舞台，开启了人生的新篇章。
这些退役军人身上有着许多宝贵的品质。他们纪律严明，能够在学校里为学生们树立良好的行为榜样，帮助学生们养成自律、守时、有序的好习惯。比如在日常的课间操、体育课等集体活动中，他们可以用军人的标准来要求学生，让学生们明白团队协作和整齐划一的重要性。他们坚韧不拔，无论面对怎样的教学困难和学生问题，都能以顽强的毅力去克服。就像在辅导学习成绩较差的学生时，他们会坚持不懈地为学生讲解知识点，鼓励学生不要放弃。他们更有着强烈的爱国情怀和使命感，能够将这些情感融入到教学中，通过讲述自己的军旅故事，激发学生们的爱国热情，培养学生们的民族自豪感和责任感。
对于中小学教育来说，退役军人的加入无疑是注入了一股新鲜血液。在体育教学中，他们可以教授学生们专业的军事体育技能，如队列训练、防身术等，增强学生们的体质。在德育课程里，他们以自己的亲身经历为素材，为学生们上出一堂堂生动的思想教育课，让学生们懂得珍惜和平、尊重他人、努力奋斗。而且，"兵教师"的存在还能在校园中营造出一种积极向上、勇敢拼搏的氛围，激励着学生们不断进取。
从国家层面来看，这也是一项具有深远意义的举措。让退役军人进入中小学任教，不仅是对退役军人的一种妥善安置，使他们能够在新的岗位上继续发挥自己的价值，更是充分利用了退役军人这一优质资源，为国家的教育事业增添力量。同时，这也有助于在青少年一代中厚植国防观念和爱国精神，为国家的未来发展和国防建设奠定坚实的基础。
相信在未来，会有更多的退役军人加入到中小学教师的队伍中来，他们将以军人的风采和担当，在教育的战场上继续发光发热，培养出更多有理想、有道德、有纪律、有担当的社会主义建设者和接班人，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。而这14800多名"兵教师"，也将成为"十四五"时期退役军人工作高质量发展和教育事业创新发展的一道亮丽风景线。
