为在校生营造良好的学习生活环境，是全社会共同的责任。地方教育部门对在校生热衷某项课外活动给予关注，是职责所在，提出某种顾虑，也不难理解。
只是，cosplay并非"洪水猛兽"，也不是什么不健康活动，因为担心出入不文明场所而严禁学生参加，有些简单粗暴。虽然管理上省事，但是从学校教育角度而言，有点"谈虎色变"的味道。
学校教育尤其是中小学教育，要走出课堂、走出校园，既要教好书本知识，也要引导学生适当接触社会、积极参加社会活动；不能满足于按部就班，满足于学生"两点一线"的日常生活，而要鼓励孩子尝试各种新鲜事物，不能一遇到新事物、出于担心索性"绕道而行"。学校教育不能"怕事"，一味想着当"好好先生"。减少和避免在校生接触社会，固然可以最大程度地保护孩子身心健康，但是从长远来看，没有复杂社会环境的历练，哪有孩子健康成长适应未来的社会发展！纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
时下流行的cosplay，看起来比较前卫，但它本质上跟过去流行的桌球、游戏机等无异，都是一代青少年热衷的社交活动。对此，教育部门应当保持平和宽容的态度。
当然，对于可能存在的问题，教育部门及时提醒是必要的，同时当督促学校加强引导，与家长及时保持沟通，防止孩子沉迷其中。
课外社会活动是多彩的，也是复杂的。学校教育真正要做的是，加强思想教育，帮助学生树立正确的"三观"，注意培养孩子的观察和识别能力。正常的学校课堂教育和适当的社会活动历练，相辅相成、相得益彰，这才是公众期待的教育正确打开方式。
