近日，为进一步丰富学生课余生活，促进文旅消费，部分地区宣布将清明假期延长至5天。此次调整涉及多地义务教育阶段学校，通过与春假相结合的方式，为学生提供了更多实践与放松的时间。
以湖北省利川市为例，市教育局于3月18日发布通知，全市义务教育阶段学校在4月7日至8日放春假2天，与原本4月4日至6日的清明假期相加，学生可连休5天。利川市教育局要求，各学校应依据教育部相关规定，结合学生身心发展特点及本地本校实际，制定春假综合实践活动方案。活动内容涵盖亲近自然、参加劳动、红色教育等方面，旨在培养学生的综合素质与社会责任感。
不仅如此，广州市玉岩中学初一年级学生也于3月26日至30日连休5天，开展春假研学实践活动。该校精心制定了综合实践活动计划，学生可自主选择跟随学校前往中山、珠海开展以"历史情怀""科技探索""海洋科普"为主题的研学活动，或与父母自由出行。
此前，国务院办公厅印发的《国民旅游休闲纲要（2013 - 2020年）》以及《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中均提出，在教学时间总量不变的情况下，中小学可按有关规定安排放春假。教育部也曾明确，在保证完成正常教育教学任务和教学时长的前提下，学校放假时间包括春秋假时间可由各地结合实际做出具体安排。
此次多地延长清明假期，不仅为学生提供了更多走出课堂、亲近自然、参与社会实践的机会，也在一定程度上刺激了文旅消费，缓解了传统假期旅游集中的压力。家长和学生对这一调整普遍表示欢迎，认为此举有助于学生全面发展，同时也增进了亲子间的交流互动。后续，随着政策的持续推进，预计将有更多地区探索并优化学校假期安排，进一步丰富学生的假期生活。
