北京协和医学院"4+4"项目对于修读学分的要求
在中国，无论是医学培养路径，还是公立主导、政府定价的医疗体系，乃至社会与教育的环境，都与美国不同。即便是在美国，也不是少数学校为少数学生定制一套特殊的培养路径，而是在更广泛的群体中筛选人才。何况，提供医学本科作为主要医生培养路径的国家远为常见，无论亚洲、欧洲还是拉美的主要国家莫不是如此。
规培时间的压缩也是公众关心的问题。传统规培要求3年，涵盖多科室轮转、病例积累和技能训练。而"4+4"模式将这一过程缩短至1年，引发了广泛的患者安全疑虑。有医学博主指出，国外（如美国）的规培通常需要5-7年，甚至更长，且对临床经验有严格要求。相比之下，1年的规培是否能保证医生具备足够的能力应对复杂病例？当患者躺在手术台上，他们是否有权知道主刀医生的培训背景？
协和等国内少数医学院"4+4"模式的初衷应该是好的，比如可以吸纳计算机、材料学等跨学科人才，推动精准医疗发展。但且不论执行效果是否达到了初衷，公平性始终是社会关切的核心问题：当跨行学生凭借高学历和资源优势"插队"进入医疗行业，普通医学生的努力是否被贬值？更重要的是，患者作为医疗服务的最终承受者，他们的权益能否得到充分保障？这起桃色事件如果能引起全社会对这些问题更严肃的讨论，促进我们的医学培养体系更公正完善，也许是坏事变好事。
