惩治网课暴力，保障网络课堂的宁静
近日，河南新郑三中一位老师，疑因网课遭入侵后离世事件引发广泛关注。11月2日，新郑市委宣传部官方微博发布关于新郑三中教师网课后意外离世的情况通报称，针对网传刘韩博老师遭遇网暴事件，公安机关已经立案侦查，调查结果会第一时间向社会公布。
从目前各方呈现的公开信息来看，刘老师在生前确实遭遇了网课入侵事件。虽然说，她的意外去世与这次遭遇之间的关联，还需要公安机关的调查，但在网课普遍化的今天，这样的事件无疑给网络课堂秩序的维护，以及师生权益的保障提了个醒。
事实上，刘老师遭遇的网课入侵现象，很难说是个例。如至少在几个月前，就有媒体报道，沈阳、西安、广州、重庆等多所高校都传出有学生遭遇网课被"莫名入侵"。"组织者以破坏正常的网课秩序为目的、为乐"，一般表现为辱骂师生、放哀乐、播放淫秽视频等一系列干扰行为。这种现象类似于当年贴吧的爆吧，因此也被网友称为"网课爆破"。如果说，这些行为之前还被认为只是干扰了课堂秩序的话，那么，现在发生授课老师意外去世的情形，则表明它的危害性仍在被低估。
无论是出于何种目的，恶意闯入网络课堂"捣乱"，实际都构成对正常网络空间秩序的破坏，影响的是教师的教学环境和学生的学习环境，甚至还可能给特定群体带来精神乃至身体上的伤害，这绝不是可以开玩笑或是仅以"恶作剧"就可以打发的事。它展示的其实是网课时代的一种现实风险--随着网课频次规模不断扩大，拿什么来保障网络课堂的宁静？
