路透社称，在大多数国家，在校孩子都不用面对致命的枪支暴力问题。但在美国，儿童就要经常训练如何应对枪击事件，内容包括如何在教室内躲藏等。
得州一位幼儿园老师安吉对当地电视台表示，她教学生，如果发生枪击案，学生需要第一时间关闭灯和电脑屏幕，锁上教室门，然后找角落躲起来。"但要让幼儿园的孩子明白这项训练的重要性很困难。"为了不吓到孩子，这所幼儿园的老师称这项训练是"封锁"训练，而不是应对枪击训练。
另一所得州小学的校长玛西表示，学校每学期进行一次应对枪击演习。在演习中，她会假扮成袭击者，到处敲门让学生开门。学生则会回答，"不能开门，我们不知道你是谁。"
在多次大规模校园枪击案发生后，许多美国学校安装了防弹门窗、防弹锁、金属探测器等装置，一些学校还雇用了持枪安保人员。然而，登斯利说，这些措施通常未能有效阻止枪支进入校园。
被武装起来的教师
得州小学枪击案发生后，当地政客们想出应对校园枪击案的办法是"以暴制暴"--给老师配枪。
据福克斯新闻报道，得州司法部长肯·帕克斯顿5月24日表示："我们可以武装和培训教师和其他管理人员，让他们可以对枪击事件做出迅速反应，因为我们没有足够执法资源保护每所学校。"
2013年，得州议会通过一项议案，在州内学校开展"校园警长计划"，该计划旨在让教师和管理人员在接受80小时的培训后，携带手枪进入校园。据该计划官网介绍，目前得州已有256名校园警长。这些校园警长通常身份保密，隐蔽佩戴枪支。
对于美国控枪活动人士来说，"校园警长项目"是美国在错误的方向上又迈出了一步。他们认为，美国是枪支保有量最高的国家，因此该国也成为了枪击事件最多的国家，而"校园警长项目"进一步助长了这种趋势。
当地时间2021年12月3日，美国密歇根州的民众为牛津高中校园枪击案受害者守夜。图/IC photo
一个美国控枪组织的创始人香农·瓦特表示："得州司法部长的这种说法表明，得州的领导层都是枪支游说团体的仆从，他们根本不想做任何事情来处理枪支暴力问题。"
得州教师协会也对"校园警长计划"表示抗议。该协会发言人表示："政府需要采取更多措施防止枪支进入学校，而不是向学校提供更多枪支。"
马里兰大学的犯罪学家丹尼斯戈特弗雷森认为，把教师武装起来是不明智的，更多的枪支会导致更多的枪击事件。"这些进入校园的枪支可能会意外走火，也有可能会流入学生手中。另外也不能排除配枪的教师出于某种目的开枪的可能性。"
记者 栾若曦 陈奕凯
编辑 张磊 校对 吴兴发
