陈俐介绍,鉴赏课是线上线下相结合,"有五次线下课,我会向学生们讲述赣剧历史、唱腔、表演风格等。"她说,上课前,她需要准备扇子、剑、枪等道具,还需要其他老师配合化妆。
她之前的课基本为讲解书本知识,学生们的热情度没有这么高,为改变这种状况,陈俐开始转变上课模式,在教学现场表演赣剧,"现在大家都不会说去玩手机,都挺愿意上这个课的。"
学生们跟随陈俐学习转折扇。图/南昌大学
渐渐的,她发现学生并非不喜欢戏曲,只要教课老师的方法得当,学生们也喜欢通过轻松的教学方式了解赣剧文化。
陈俐介绍,鉴赏课是线上线下相结合,"有五次线下课,我会向学生们讲述赣剧历史、唱腔、表演风格等。"她说,上课前,她需要准备扇子、剑、枪等道具,还需要其他老师配合化妆。
她之前的课基本为讲解书本知识,学生们的热情度没有这么高,为改变这种状况,陈俐开始转变上课模式,在教学现场表演赣剧,"现在大家都不会说去玩手机,都挺愿意上这个课的。"
学生们跟随陈俐学习转折扇。图/南昌大学
渐渐的,她发现学生并非不喜欢戏曲,只要教课老师的方法得当,学生们也喜欢通过轻松的教学方式了解赣剧文化。