教育部规定,中小学"46-55人"为偏大班额,"56-65人"为大班额,"66人以上"为超大班额。早在2018年教育部就提出,确保到2020年基本消除56人以上的大班额。
而且如果实行小班教学,有这些好处:
第一,人数少好管理,课堂秩序容易维持,师生之间,同学之间关系会更加融洽,学习氛围更加浓郁。
第二,老师也不那么累了,容易出教学成果,学生遇到难题,更容易请教老师。
第三,学生少,老师就可以实行作业面批面改,课堂上也能够做到有效提问,大大增加课堂效率,老师不放弃任何一个学生。
教育部规定,中小学"46-55人"为偏大班额,"56-65人"为大班额,"66人以上"为超大班额。早在2018年教育部就提出,确保到2020年基本消除56人以上的大班额。
而且如果实行小班教学,有这些好处:
第一,人数少好管理,课堂秩序容易维持,师生之间,同学之间关系会更加融洽,学习氛围更加浓郁。
第二,老师也不那么累了,容易出教学成果,学生遇到难题,更容易请教老师。
第三,学生少,老师就可以实行作业面批面改,课堂上也能够做到有效提问,大大增加课堂效率,老师不放弃任何一个学生。