教育部发布通知！课后延时服务迎来"新调整"，有望下半年实行
2020年全国实行了双减政策，在政策的实施下校外的培训机构纷纷退出了市场，即使像新东方和学而思这样的大型教培机构也在不断地萎缩.很多一线和二线城市的门面店越来越少，然而学生在课后需要进行补习以及晚托的需求其实并没有减少，毕竟大部分的家庭都是工薪阶层。
无法正常接送孩子，这样的问题和矛盾也引发了相关教育部门的思考。不久教育部就对全国各地的中小学提出了课后延时服务的要求，鼓励教师能够在放学之后延迟一个小时的时间，帮助孩子完成当天的作业，这样的举措一经推出，就受到了家长们的一致好评。
一、中小学课后延迟服务将有新的变化
课后延迟服务，顾名思义就是指从周一到周五学生完成了当天的课程学习之后，能够继续留在学校完成当天的学习任务，而且学校也会配备专业的老师来进行管理和辅导。之所以推出这样的服务，是因为在现实生活中，很多家长下班的时间很难和孩子放学的时间做到完全匹配。
按照正常的放学时间来计算，大部分的小学生基本都在下午16点以后开始放学，而中学生会相对晚一个小时左右。课后延迟服务实施后中小学生的放学时间明显出现了延迟，但是对于17：00点18:00点放学这两个时间段，其实很多家长依旧难以做到正常接送孩子。
为了能够让更多的家长安心工作，也为了能够让孩子能够高效地完成当天的作业。从下个学期开始，中小学的课后延时服务将在原来的时间上顺延一小时，这也就意味着，然后延迟服务将进入5+2的模式。
对于每天放学后延迟两小时的课后服务，很多家长会表示双手赞成，但对于老师的教学负荷量就会明显增加，因此教育部在此基础上也会对于那些愿意付出辅导时间的老师，给予一定的奖励措施。奖励措施的主要内容也可以涉及奖金方面，也可以涉及到各种评优环节上，具体还是由各地各校自行决定。
二、家长喜忧参半
延迟服务时间增加，的确能够帮助家长解决接送孩子的问题，然而很多家长为此也产生了一些担忧。
1.孩子的吃饭问题
按照正常的吃饭时间点，大部分的孩子应该在晚上17:00~18:00左右开始进餐，而课后服务延迟之后，孩子回到家的时间可能就已经超过了18点。尤其是到了冬天，18点以后天色已晚，天气又比较寒冷，如果孩子不能够及时饮食，会不会影响他们的身体健康？会不会影响他们的生长发育？
2.课后服务的教学质量会不会降低
学生在学校里通过课后服务可以完成当天老师所布置的作业，对于各种各样的疑问也可以向老师进行咨询，在这点上家长表示理解，而且也能够体谅到老师的辛苦。然而课后服务的时间延长后，老师会不会带有情绪？会不会不愿意在全心全意地为学生提供教学服务？
三、既然选择就应该相信
自从中小学实行了课后延迟服务之后，教师和学生之间的互动变得越来越多，因为课后延迟服务阶段，学生一旦遇到任何学习上的问题，可以主动去咨询老师，辅导老师也有足够的时间和耐心的进行指导，这样一来对于孩子的学习提高能够起到促进的作用。作为家长，既然已经选择了学校所提供的服务，就应该绝对的信任。
比方说孩子的餐饮问题，家长可以和学校进行申请，是否能够让孩子带一些小零食或者说充饥的食物。关于老师是否会全心全意地为孩子辅导，可能家长根本不用担心，毕竟大部分公立学校的老师，在教学水平方面完全没有任何问题，同时学校也会对教师提出相应的辅导要求。
四、教育孩子不只是学校的事
在现实生活中，有些家长生育了孩子之后只管养却不管教，因为在他们的固有思维里面，总认为教育是学校的事，而不是家长的事，然而按照正常的学校师生比，一个教师要负责40~50位学生，不太可能做到面面俱到。因此作为家长应该担负起教育孩子的责任，孩子是否优秀不完全取决于学校，大部分因素还是取决于家长。
结语：课后延迟服务是为了能够更好地配合家长接送孩子，在实施的过程中，肯定会碰到一些需要共同努力才能解决的问题。无论是学校、家长都应该积极地拿出姿态，这样才能够真正地帮助到孩子。
