幼儿园出现"潜规则"，家长自以为孩子乐在其中，却不知苦了孩子
随着教育的普及，启蒙教育也成为了非常重要的一个阶段，想要自己的孩子赶超别人，家长们从幼儿园开始就自己的挑选，非常的认真。但是幼儿园中也有一些不成文的"潜规则"，老师们都不会明确的说明，但是家长们一旦触碰了这些，可能会让老师区别对待孩子。
几条幼稚园"潜规则"
1.一定要尊重老师，很多的幼师都并没有优秀的学历，但是这并不能成为一个衡量人的标准，不可以根据一个人的学历低就去看轻她。
一个幼师既然选择了当一名幼儿的老师，那么首先她一定喜欢孩子，能够公平的看待学生，但是可能因为一些家长的不尊重，导致老师可能会对学生有一些偏见。在教育面前，人人都是平等的。
而且幼儿教育最主要的是引导，而不是学习一些高难度的只是，幼师的学历已经完全够用了，有些更是忌讳因为老师学历低，所以对老师的教学方式指手画脚，这就让老师产生了反感，很容易影响幼师对孩子的上心程度。
2.千万不要越过老师直接向院长反映情况，不论是在各行各业，最忌讳的就是跨级，幼儿园也是一样。很多家长都觉得孩子出了问题，就应该先找院长去反映，但其实不是这样的，家长首先应该找的是老师，因为越级就带有不尊重老师的感觉。
最了解学生的，应该是与孩子相伴时间最长的老师，而不是院长，这样很容易触犯"潜规则"，家长一定要在第一时间先去找任课老师。
3.不要给老师送礼，因为不论是什么阶段的老师，只要是个老师就有自己的职业操守，收礼会给老师带来不便，所以一定要偷偷来，明面上大家都是说，不要送礼，但是为了自己家的孩子，哪个家长是没有送过的，小编在这里只能说是，送礼也要适当的送。
有些家长过于的担心孩子，经常性的送礼，这是非常不好的，因为"人心不足蛇吞象"，你怎么知道有没有一天会不满足，想要更多。当然这还是要分老师的，有些老师本身就很负责，送不送礼都可以，但是作为新时代的青年了，社交还是要学会的，适当的送礼那是锦上添花。
4.一定要经常与老师沟通孩子的情况，但是家长们也不要不分时间，随意的找老师，老师也是一个普通人，也是需要休息时间的，希望家长们选择合适的时间，与老师进行沟通。
