事件发生后，作为事件当中的另一主体，焦作十七中始终没有发声。11月10日，记者电话联系上了该校校长刘爱国。刘校长表示，因为山阳区教育局还在学校进行调查，事件的进一步调查结果以教育局官方公布为准，个人不方便接受采访。对姚老师视频中所说的内容，他也未作评价。
【声音】
郎永淳：她像伟大的堂吉诃德
教师实名举报学校职称评选有黑幕事件仍然悬而未决。但是在网上，该起事件已经引起了整个社会关于教师职称评定"潜规则"的大范围讨论。而事件当事人姚老师的抖音号也成为曾遭遇类似经历教师情感宣泄的窗口。
抖音平台上一名网友给姚老师留言称，今年是他评高中一级教师的第十一年，他在今年11个候选老师中，不管是资历还是个人荣誉都是最高的，但是校领导却以"参评上交的论文不具备资格"为由淘汰了这名老师。
"为何我的二等奖论文不具备资格，一起上交的三等奖论文却是具备资格的？"这名网友感觉自己遭遇到了不公。
通过查阅网友们在姚老师抖音视频下的留言，记者发现，有过类似经历的教师并不在少数。
他们通过姚老师的视频找到了情感宣泄的出口，吐出了憋在心里多年的不甘。他们产生了共鸣、共情，以致到了如今的共振。
"老师评职称跟学生考大学是一样的，都是'千军万马过独木桥'。"一名在教育行业从业近20年的老师说，职称对于教师来说不仅是对常年教学成绩的一种认可，更是老师们提升薪酬标准的主要途径。"比如一级教师升到高级教师，那每个月能多开一千元左右，评上了职称最直接的体现就是钱多了，所以一些学校在教师职称评定上确实会出现不规范的操作。"
11月3日，央视前著名主持人，资深媒体人郎永淳针对"女教师举报学校职称评定不公"事件在网络发声：这次的职称评定事件，从某种意义上说，姚老师勇气可嘉，以一己之力来反抗，也有望解决个人问题。但她又像伟大的堂吉诃德，深层次的职称评聘改革、潜规则的破除一直在路上。（应受访者要求，李鹏、张强、秦帅均为化名）
来源河南青年时报
记者李钢/文图
编辑杨阳
审核田震
