对万历过于苛刻，又不给万历参政机会，小题大做不留情面，贪赃枉法，没能以身作则。张居正是一个合格的改革家，但作为一个老师却未必称职，虽然他的学问足够，但缺乏基本的耐心，也没能因材施教-----他教育的毕竟是皇帝，是一国之君，自己的领导，哪怕不是......又怎能教育基本靠吼呢，而且他也忘了为人师表这一节，当讲的和他自己做的有巨大反差的时候，就会令皇帝迸发出巨大的反弹情绪。从这方面来说，张居正教学的方式方法有问题，比同是帝师的孙承宗差很远，这并不是说因为教的是皇帝就要表现的如何谄媚，又要如何如何巴结。
“他还是个孩子”挺耳熟的一句话，比如：万历读书的时候，把“色勃如也”的“勃”读成“背”的读音，张居正的猛地一声大吼：“这字念勃！”，小万历被吓了一跳，自然会有些羞恼，而且这也确实过于苛刻了，这两个字万历自然是能分辨的，只不过读跑音了，读了这么多年书的我们也同样都有过这种情况，字都认识，但读跑音了，这么吼有些不可理喻。
古时的孩子成熟的早，早就知道自己的身份，我是天下之主，你敢跟我吼，分不清主次么，当然这些话万历是不敢对张居正说的，只能默默的藏在心里。张居正的做法从根本上刺激了万历的逆反心理，“不是不报时候未到”也就成了必然，张居正自然不傻，但他确实飘了，高度集权的首辅也同样是封建王朝的家奴，这点上他欠考虑，到死也没有警醒。
