（观察者网讯）当地时间12月5日，总部设在巴黎的经济合作与发展组织（OECD）公布了2022年国际学生评估项目（PISA）结果：新加坡包揽阅读、数学和科学素养三项测试第一，除爱尔兰在阅读测试排名第二外，三项测试前五名均为亚洲国家和地区。报告同时显示，青少年在数学和阅读测试分数出现了前所未有地下滑，部分原因与学校受疫情影响停课有关。
PISA针对15岁学生展开的测试最早开始于2000年，每三年举办一次，旨在了解学生运用阅读、数学和科学方面的知识和技能，是目前世界上最具影响力的国际学生学习评价项目之一。2022年PISA共有81个国家和地区的69万名学生参与。
不过中国内地并未参与此次评估。在上一次2018年的评估中，北京、上海、江苏省和浙江省组成的中国部分地区联合体包揽了阅读、数学和科学素养三项测试第一。中国内地从2009年、2012年连续两年排名第一，到2015年的排名第十，2018年回归第一。
2022 PISA阅读、数学和科学三大测试排名前十的国家和地区/《联合早报》制图
《联合早报》称，去年4月到5月，新加坡149所中学和15所私立学府的6606名15岁学生参与了2022年的评估，新加坡学生自2015年以来首次在阅读、数学和科学素养三项测试夺冠以来，再次登上榜首。新加坡学生在数学测试的平均分数为575分，远高于经合组织平均的472分。学生在科学测试的表现有所进步，平均分达561分，比上一轮评估取得的551分理想。至于阅读测试方面，学生的平均分为543分，略低于上一轮的549分。
除新加坡包揽第一外，三项测试位列二到五名的几乎都来自亚洲：在阅读项目上为爱尔兰、日本、韩国和台北，数学项目为澳门、台北、香港和日本，科学项目为日本、澳门、台北和韩国。
路透社称，与2018年上次测试时相比，此次评估中的学生阅读成绩平均下降了10 分，数学下降了15分。与此同时，超过一半国家和地区学生的数学成绩出现下滑，德国、冰岛、荷兰、挪威和波兰的数学分数下降尤其严重。
研究还发现，在经合组织中，平均有四分之一的青少年三项测试上表现不佳，这意味着他们无法使用基本算法或解释简单文本。
报告称，这种分数的下降并非不可避免，比如新加坡学生在数学、阅读和科学方面得分最高，结果表明他们平均领先同龄人三到五年。
经合组织教育部负责人安德烈亚斯·施莱彻（Andreas Schleicher）在新闻发布会上表示，新冠疫情可能对结果造成了一定影响，但也不应高估。他认为，评估结果反映了潜在的结构性因素，它们有可能发展成教育系统长久的特点，政策制定者应认真对待这种情况。
