2024年起，义务教育将推行五加二模式，中小学生有望享受更优质的课后服务。起初，课后延时服务备受赞誉，因为许多家长认为此举可以减轻他们的负担，学校的老师也可以帮忙照顾孩子。然而，时间一长，弊端逐渐显现，例如各地延时费用的不公平收费、课后服务质量的参差不齐以及时间长度的不一致，给各地的家长带来了不同的烦恼。
中小学实施"5+2新模式"，预计后续会全面覆盖，引发家长和老师的为难
为了让学生更好的学习，给学生提供更好的学习环境，同时方便家长们的管理，教育部门将针对中小学实施"5+2"新模式的应用。
对于一些人来说"5+2"这个模式并不陌生，因为有很多的地区实施了延时课程服务，但是因为新政策刚实施，难免会遇到很多的问题，违背了政策的初衷，与此同时这个模式也在逐渐的升级。
这不教育部颁布了中小学的"5+2"新托管模式，顾名思义，"5"是指每周一到周五，"2"是指每天放学后两个小时，优点是学生们可以自由选择。
如果选择在学校内学习，那么会有老师们看管学生写作业，完成作业以后由家长接回家。那么家长们会更关注收费的问题，据悉之，新政策下的费用都由学校统一出资，不需要家长们额外支付，不过具体的情况还是要以实际为准。
同时对应的老师也是可以自由选择的，可以选择自由的上下班，或者对于参加辅导学生学习的老师给予额外的补助。
这对于很多双职工的家庭来说，无疑是比较好的一项政策，因为学生放学的时候家长还没有下班。由于双减政策的落实，学生们放学之后也没有补课班上，家长也没有时间接孩子放学，这一政策给学生和家长都提供了便利。
但是也有一部分家长并不喜欢这个政策，纷纷建议取消，有家长说：延迟两个小时放学，那么学生就要延时吃饭，这样也不利于青春期的孩子长身体。
还有人表示：很多学校并没有辅导作业，而是复习知识，这样学生放学晚，回到家之后还要写作业到很晚，不利于学生学习的睡眠。
不过新政策说明取消学科的复习，让学生在学校里面写作业，提高了写作业的效率还省去了家长辅导作业的环节，给双方都提供便利，如果在此期间有家长来接学生也是可以的，同时也人性化的为老师进行考虑。
新政策的实施，离不开老师和家长的支持和理解，但也让很多老师和家长困扰
仍然也有部分的老师对此很困扰，工作一天可算下班了还要进行加班，虽然部分学校承诺给老师补偿，但是仍有老师认为付出和回报不成正比。
其实新政策的实施不能满足所有人的需求，还是需要在实践中成长，也希望老师和家长可以理解学校，同时给予一定的支持。
正所谓：因材施教。并不是教育模式适合所有的学生，学生也需要在实践中摸索如何学习会有更高的效率
其实教育不仅仅依靠于学校，还要依靠家长，把家庭教育和学校教育相结合，给学生们提供更好的教育资源和教育环境。
同时学生的家庭教育也是格外的重要，家长会在一定程度上影响到学生，所以家长尽量不要当学生的面吐槽学校的制度，建议可以换位思考，理解学校的操作，同时帮助学生尽快的调整心态进入新的政策里面。
当然教育部门都是以学生发展为前提，推动更全面的教育模式，同时希望家长能客观的看待这种情况，找到政策的优缺点，并和学校提出问题进行沟通，及时解决，使新政策和学生都往更好的方向发展。
笔者寄语：
教育部门的初衷也是为了减轻学生的压力，让学生真正的热爱学习从而更轻松的去学习，但是毕竟众口难调，很难做到让所有人都满意。
不过最后也是希望学生可以在学校老师和家长的监督下向更好的方向发展，拥有自己的一片广阔天地。
