（观察者网讯）俄乌冲突已促使超过300万难民逃离乌克兰，而德国等欧洲国家也对乌克兰难民“敞开大门”。但随着越来越多的青少年难民入境，德国和乌克兰在“文化融入”的问题上又产生了分歧。
综合德国《每日镜报》、《柏林日报》3月16日报道，乌克兰驻德国总领事伊琳娜·蒂宾卡（Iryna Tybinka）近日在参加德国各州文教部长联席会议时称，已经进入德国的乌克兰学生不应该接受德国学校课程安排，德国的 “融合教育”可能会“损害乌克兰学生的国家认同感”。
报道称，蒂宾卡得到了乌克兰教育部直接下达的建议。她对德国官员表示，这些乌克兰难民只是暂时在德国停留，因此应该继续遵照乌克兰教育制度安排，用乌克兰语上课。
《每日镜报》报道截图
蒂宾卡在会议上对德国面向难民开设的“融合班”提出了质疑。她声称，乌克兰拥有“千年之久历史”和“欧洲最大的领土面积”，但这几点在德国学校的教科书中没有体现。因此她担心，如果乌克兰学生参加了德国的“融合班”课程，对乌克兰的国家认同感可能动摇。
“所谓的融合班对于乌克兰的青少年儿童来说，会筑起一道‘困惑的高墙’，给他们带来自卑感和社会保护的不足感。”蒂宾卡说。她建议根据乌克兰课程安排，在逃到德国的乌克兰教师的参与下，通过在线平台向乌学生授课。
这位乌克兰外交官还大举抨击德国现有的教材大纲，声称其中充斥着“俄罗斯和俄罗斯帝国主义”，从而导致“许多人偏袒俄罗斯，又害怕冒犯俄罗斯”。
德国柏林的乌克兰难民 图自澎湃影像
