2月15日，在教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，2022年重点工作任务主要围绕“巩固提高、深化落实、创新突破”三个方面开展，其中包括重点落实《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》（以下简称《行动计划》）。
其中，在谈及落实《行动计划》时，吕玉刚表示，将指导各省制订实施方案，实施县中标准化建设工程和县中托管帮扶工程；严格落实普通高中属地招生和“公民同招”政策，切实规范普通高中招生秩序；全面实施普通高中新课程新教材，推进普通高中多样化有特色发展。
澎湃新闻注意到，在去年12月发布的《行动计划》中提到，要深化教学改革，积极构建德智体美劳全面培养的教育体系，健全立德树人落实机制，提高县中新课程新教材实施水平，全面发展素质教育。
此外，在提高县中教师能力素质方面，《行动计划》提到，要将普通高中新课程新教材实施和高考综合改革重点任务以及新方法新技术应用作为培训重要内容，注重加强政策解读和案例教学，大力实施优秀教学成果推广应用计划，不断提高校长办学治校能力和教师教育教学水平。地方各级教研部门要配齐普通高中各学科专职教研员，主动深入县中学校，有针对性地加强对县中教育教学工作的研究与指导，为促进县中教师专业成长和教育教学改革提供有力支撑与服务。
