“山村小学老师收到140条腊肉 ”热搜话题引争议,网友:将美好变成对立(3)

2021-12-10 10:58     育学笔谈

支教老师一天收学生140条腊肉

不知道大家看到这个话题是什么感受,虽然看到内容之后心里暖暖的,但明显能够感觉到这个话题充满敌意,而网友们也是一边倒地认为,话题建立存在明显倾向,不符合正能量导向。

“支教老师收140条腊肉”热搜话题引争议,网友:将美好变成对立

有网友认为,热搜话题给人传达的意思非常不美好,令人厌恶,就不能建一个好一点的标题吗?不知道的人还以为老师逼着孩子送礼,相关工作人员真是一个“天才”。

还有网友建议,哪怕是将话题改为“一天收到140条腊肉”,也不至于出现歧义和不良导向。毕竟这是孩子们带到学校来分享的腊肉,而不是真正意义上的送礼,此话题存在明显挑起对立的倾向。

“支教老师收140条腊肉”热搜话题引争议,网友:将美好变成对立

从网友的质疑来看,最热门的一条留言获得了1.4万人的支持,可见这条话题的确是存在问题,但截止到发文时,该平台仍未采纳网友建议,继续让该话题在热搜榜上发酵,以至于很多网友认为,这条热搜不是新闻本身带来的热度,而是话题词本身的争议带来的。

“支教老师收140条腊肉”热搜话题引争议,网友:将美好变成对立

群众的眼睛是雪亮的,虽然在现实中依然存在学生给老师送礼的现象,但我们谈问题还是应该就事论事,不应该让简单而美好的正能量事件变得复杂化,否则真的有人为挑起师生对立情绪的嫌疑。

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