其次对于被救出的上官尚光，历史上还是有记载的，只不过因为司马光一生官至宰相，还花15年的时间编撰了一本历史著作--《资治通鉴》，是一个光环满身的人。与司马光相比，上官尚光就显得普通很多。另外，从砸缸事件的故事性来说，如果强行插入被救之人上官尚光的名字及他的人生事迹简介，可能会给人一种画蛇添足的感觉。故事的受众是还无法辨别是非对错，一张白纸般单纯的孩们，被救之人的名字和事迹等相关信息，就显得没那么重要，这些也就是老师们不会刻意提及上官尚光名字的原因。
司马光砸缸的故事是了解司马光的一把钥匙，至于故事只讲司马光而不提上官尚光，并不是刻意隐瞒，只是没有必要。
司马光一生在政治，文学，家庭各个方面，皆受世人极高评价。窥其一生满满的成就，发觉其救人事件也许他一生建树中最微不足道的部分，但却流传甚广。除开教育所需，也有其他各方面的因素导致而成，现当下见义勇为之风与古时对比，似有退步之势。
