美国政府这种为达到冷战目的不惜从孩子教材下手的做法被媒体披露后，遭到了有识之士的猛烈抨击。包括美国及阿富汗的一些教育专家及人道主义工作者都对此提出强烈批评，认为无论如何不能以牺牲一代甚至数代阿富汗人的代价来换取冷战的胜利。加拿大一位教育专家在翻阅了这些教科书之后大为震惊："教书育人的教材怎能充斥着暴力与极端思想呢，用这样的教科书教出来的下一代怎么可能有和平思想呢！"
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